Kelayakan Media Booklet pada Submateri Keanekaragaman Hayati Kelas X

Untung; Syamswisna; Titin

doi:10.37567/alwatzikhoebillah.v10i1.1489

Untung Universitas Tanjungpura Pontianak
Syamswisna Universitas Tanjungpura Pontianak
Titin Universitas Tanjungpura Pontianak

DOI: https://doi.org/10.37567/alwatzikhoebillah.v10i1.1489

Keywords: Validation, Media, Booklet, Biodiversity

Abstract

This research aims to determine the feasibility of booklet media for class X high school biodiversity material. The method used in this research is research and development. The procedure used is the development model according to Borg & Gall which is adapted to the needs of researchers. The Borg & Gall development procedures are potential and problems, data collection, product design and design validation. The validation instrument used in this research was the booklet media validation sheet. Validation was carried out by five validators consisting of two biology education lecturers and three high school biology teachers. The validation results were then analyzed using the Lawshe formula. From the Lawshe formula, we use a validation sheet which is equipped with assessment criteria which can be seen in the validated results and discussion section. This research shows that the booklet media on biodiversity material is declared valid. Therefore, this booklet media on biodiversity material is suitable for use as a learning medium.

References

Ardhana, I.W. (2002). Konsep Penelitian Pengembangan dalam Bidang Pendidikan dan Pembelajaran. Makalah disampaikan pada Lokakarya Nasional Angkatan II Metodologi Penelitian Pengembangan Bidang Pendidikan dan Pembelajaran. Malang, 22-24 Maret.

Ardhyantama, V., Ananda, R. A., & Sugiyono, S. (2022). Pengembangan Media Booklet untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Segi Banyak. Faktor : Jurnal Ilmiah Kependidikan, 9(3), Article 3. https://doi.org/10.30998/fjik.v9i3.14048

Arsyad, Azhar. (2015). Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers.

Arsyad, Khadijah. (2011). Proses Pembentukan Keringat. (Online).(http://hadijah-arsyad.blogspot.co.id/2011/11/proses-pembentukan keringat.html,diakses 2 Mei 2016).

Darmoko.2012.Pengaruh Media Buklet terhadap Peningkatan Pengetahuan petani.http://darmokoajalah.blogspot.co.id/2013/03/skripsi pengaruh media buklet terhadap.html (diunduh pada 24 Februari, 2015)

Febrita, Y., & Ulfah, M. (2019). Peranan Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa. Diskusi Panel Nasional Pendidikan Matematika, 5(1), Article 1. https://proceeding.unindra.ac.id/index.php/DPNPMunindra/article/view/571

Hamdani. (2010). Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Pustaka Setia.

Intika, T. (2018). PENGEMBANGAN MEDIA BOOKLET SCIENCE FOR KIDS SEBAGAI SUMBER BELAJAR DI SEKOLAH DASAR. JRPD (Jurnal Riset Pendidikan Dasar), 1(1), Article 1. https://doi.org/10.26618/jrpd.v1i1.1234

Nugraheni, N. (2017). MAKING OF AUDIOVISUAL MEDIA MAKING IN LEARNING IN BASIC SCHOOL. Jurnal Kreatif : Jurnal Kependidikan Dasar, 8(1), Article 1. https://doi.org/10.15294/kreatif.v8i1.16480

Sanjaya, Wina. (2008). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Medai Group.

Satrianawati, (2018), Media dan Sumber Belajar. Yogyakarta:Deepublish

Schram, W. 1977. Big Media Litle Media. London : Sage Public-Baverly Hills.

Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Methods) (7th ed.). Alfabeta.

Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Pendidikan pendekatan Kuantitatif Kualitatif dan R & d, (Bandung: Alfabeta)

Sundari, R. 2008. Evaluasi Pemanfaatan Laboratorium Dalam Pembelajaran Biologi Di Madrasah Aliyah Negeri Sekabupaten Sleman. Penelitian dan Evalusi Pendidikan.. Yogyakarta: IKIP Negeri Yogyakarta.

Surayya. (2012). Jenis media pembelajaran. Yogjakarta.: Universias Negeri Yogjakarta.

Wulandari, S., Mahadi, I., dan Hanizah, R. (2013). Pengembangan Sumber Belajar Konsep Bioteknologi Berbasis Riset Pengaruh 2.4 D dan BAP Terhadap Multiplikasi Eksplan Buah Naga (Hylocereus costaricensis) Melalui Teknik Kultur Jaringan. Lampung: Semirata 2013 FMIPA Universitas Lampung.