Penggunaan Smartphone Sebagai Media Interaksi Sosial Siswa

Abstract

Studi ini bertujuan menjelaskan: 1) Aktivitas siswa bersama smartphone sebagai media interaksi sosial; 2) Pengaruh positif dan negatif penggunaan Smartphone sebagai media interaksi sosial siswa. Pendekatan penelitian adalah deskriptif dengan jenis kualitatif. Sumber utama data untuk penelitian ini adalah siswa. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data mencakup reduksi data, penyajian atau display data, verifikasi dan penarikan kesimpulan. Teknik pemeriksaan keabsahan data meliputi triangulasi dan member check. Kesimpulanl penelitian ini menyatakan bahwa 1) Aktivitas siswa bersama Smartphone sebagai media interaksi sosial siswa digunakan untuk komunikasi dengan orangtua, teman, dan keluarga serta mengakses informasi berupa mencari, memberikan dan menerima informasi; 2) Pengaruh positif dan negatif penggunaan Smartphone sebagai media interaksi sosial siswa dalah Pertama, memperluas jaringan persahabatan artinya menambah teman melalui aplikasi seperti facebook, whatsapp dan instagram dari yang tidak kenal menjadi kenal. Kedua, sarana komunikasi jarak jauh; Ketiga, mempermudah mengakses informasi yaitu mencari informasi dan menerima informasi dari satu sumber, sedangkan dampak negatif penggunaan smartphone sebagai media interaksi sosial siswa adalah menimbulkan rasa kecanduan, karena berlebihan game online dan kurang bersosialisasi, seperti tidak memperhatikan orang disekitarnya karena terlalu asyik dengan smartphone.