Limit Rasionalitas (Paradigma Kritis Al-Ghazali terhadap Filsafat dalam Maqashid al-Falasifah dan Tahafut al-Falasifah)
Abstract
Artikel ini membahas batas rasionalitas dalam paradigma kritis Imam Al-Ghazali terhadap filsafat, khususnya melalui dua karyanya, Maqashid al-Falasifah dan Tahafut al-Falasifah. Al-Ghazali menunjukkan bahwa akal manusia memiliki batas dalam memahami realitas metafisik dan ketuhanan, serta menegaskan bahwa wahyu lebih utama sebagai sumber kebenaran. Kebaruan artikel ini adalah penekanan pada pembacaan dialektis antara Maqashid dan Tahafut, yang menampilkan Al-Ghazali bukan hanya sebagai penolak filsafat, tetapi sebagai pembangun paradigma kritis yang menguji rasionalitas dari dalam filsafat itu sendiri. Rumusan masalahnya adalah bagaimana Al-Ghazali membangun kritik rasional terhadap filsafat lewat dua karyanya, serta sejauh mana kritik itu menunjukkan batas akal dalam memahami realitas ketuhanan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan analisis tekstual-filosofis terhadap buku Maqashid al-Falasifah dan Tahafut al-Falasifah, serta metode komparatif untuk melihat perkembangan pemikiran Al-Ghazali. Sumber utama adalah teks cetakan Arab dari kedua karya tersebut. Kesimpulannya, limit rasionalitas menurut Al-Ghazali bukan berarti menolak akal, tetapi memperbaiki fungsi akal agar tetap dalam koridor keimanan dan metafisika profetik. Paradigma kritis Al-Ghazali menawarkan model epistemologi Islam yang menempatkan akal sebagai alat bantu yang harus diuji dan dibatasi oleh wahyu, sehingga tetap relevan dalam filsafat Islam masa kini.
References
Ali, M., Sa’ad, S., & Anwar, E. S. (2025). Tasawuf sebagai Jembatan Rasionalitas dan Spiritualitas: Kajian Pemikiran Al-Ghazali dalam Konteks Islam Klasik. AL-MUTSLA, 7(1), 164–194.
Arifin, A., & Harahap, J. (2021). Kritik Al-Ghazali Terhadap Para Filsuf. Aqlania, 12(1), 75–94.
Chandrika, R., & Lovita, J. (2025). Urgensi Beragama di Era Perkembangan IPTEK (Analisis Pemikiran M. Nuruddin dalam Video Youtube Kaifa Channel). Jurnal Humaniora Dan Sosial Sains, 2(1), 59–68.
Febriansyah, R., & Hariry, S. (2025). Peran Agama dalam Pembentukan Identitas Diri Remaja Muslim: Tinjauan Psikologi Agama. JIMU: Jurnal Ilmiah Multidisipliner, 3(03), 1631–1641.
Junaedi, H. M., & Wijaya, M. M. (2020). Pengembangan Paradigma Keilmuan Perspektif Epistemologi Islam: Dari Perenialisme hingga Islamisme, Integrasi-Interkoneksi dan Unity of Sciences. Prenada Media.
Kadir, S. (2024). Comparative Study Of Al-Ghazali Thought and Ibn Rushd in the Perspective of Islamic Theology. International Journal of Health, Economics, and Social Sciences (IJHESS), 6(3), 895–903. https://doi.org/10.56338/ijhess.v6i3.5840
Kanafi, H. I. (2019). Filsafat Islam: Pendekatan tema dan konteks. Penerbit NEM.
Leaman, O. (2001). An Introduction to Classical Islamic Philosophy. https://doi.org/10.1017/CBO9781139164719
Marzuki, M. F. S. (2024). Epistemologi Kekadiman Alam Dalam Tahafut Al-Falasifah Dan Tahafut Al-Tahafut. UIN Ar-Raniry Fakultas Ushuluddin dan Filsafat.
Nasution, H. M. Y. (2022). Manusia menurut al-Ghazali. Merdeka Kreasi Group.
Rahmawati, E. T. (2024). Perkembangan sains dan teknologi di era 5.0. Maliki Interdisciplinary Journal, 2(11), 703–709.
Sa’adah, Q. (2024). Pesatnya Perkembangan Sains dan Teknologi: Relevansi dan Tantangan Pendidikan Islam Indonesia Perspektif Integrasi Interkoneksi. Sosaintek: Jurnal Ilmu Sosial Sains Dan Teknologi, 1(1), 23–36.
Shah, R. (2015). Saint Thomas Aquinas and Imam Al-Ghazali on the Attainment of Happiness. The International Journal of Religion and Spirituality in Society, 5, 15–29. https://doi.org/10.18848/2154-8633/CGP/v06i02/51138
Suryani, A. (2025). Epistemologi Islam dalam Pemikiran Ibnu Sina, Al-Ghazali, dan Ibnu Rusyd: Analisis Komparatif dan Relevansinya Bagi Pendidikan Islam Modern. Hikamatzu| Journal of Multidisciplinary, 2(2).
Waghid, Y., & Davids, N. (2018). Fazlur Rahman, Islamic Philosophy of Education and the Islamisation of Knowledge (pp. 361–371). https://doi.org/10.1007/978-3-319-72761-5_30
Zaini, A. (2017). Pemikiran Tasawuf Imam Al-Ghazali. Esoterik, 2(1), 39–47. https://doi.org/10.21043/esoterik.v2i1.1902
الذهبي, ا. ش. ا. م. ب. ع. (n.d.). سيار أعلام النبلاء. مؤسسة الرسالة ببيروت سنة 1993.
السبكي, ت. ا. ب. ع. ب. ع. ا. (n.d.). طبقات الشافعية الكبري .pdf. هجر للطباعة و النشر و التوزيع 1993.
الغزالي. (n.d.-a). تهافت الفلاسفة.pdf. دار المعارف سنة 1972.
الغزالي. (n.d.-b). مقاصد الفلاسفة.pdf. دار المعارف بمصر سنة 1961.
كثير, أ. ا. إ. ب. ع. ب. (n.d.). طبقات الشافعيين. دار الوفاء المنصورة سنة 1993.
Copyright (c) 2026 Ibrahim Hasan Ray, Gazali Gazali

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.





.png)




