Sosialisasi Ragam Profesi dan Peran Aparat Penegak Keadilan di Indonesia

Lewiandy; Janice Arivi Puji; Natania Kayla Tanujaya

doi:10.37567/al-sulthaniyah.v15i1.4927

Lewiandy Universitas Tarumanagara
Janice Arivi Puji Universitas Tarumanagara
Natania Kayla Tanujaya Universitas Tarumanagara

DOI: https://doi.org/10.37567/al-sulthaniyah.v15i1.4927

Keywords: Legal awareness, legal profession, socialization

Abstract

This Community Service Program (PKM) aims to enhance legal awareness and understanding among high school students of Provinsi DKI Jakarta through socialization activities introducing various legal professions and the roles of law enforcement officers in Indonesia. The program employed an interactive socialization method involving presentations, discussions, and Q&A sessions. The results indicate an improvement in students’ knowledge of the legal system and a growing interest in legal professions. Referring to Soerjono Soekanto’s Theory of Legal Awareness, this activity contributes to strengthening the two initial indicators of legal awareness—legal knowledge and legal understanding—which may foster positive legal attitudes and behavior in the future. Thus, this PKM serves as a strategic initiative to cultivate a legal culture among the younger generation.

References

Adhari, A., & Naomi, S. (2023). Pengenalan profesi hakim dalam rangka meningkatkan kesadaran hukum siswa SMA Pelangi Kasih. Jurnal Serina Abdimas, 1(3), 1179–1183. https://doi.org/10.24912/jsa.v1i3.26211s

Ariyanti, E. R., Chikmawati, N. F., & Islami, I. (2023). Pengenalan Profesi Hukum kepada Siswa SMA Islam Dian Didaktika Depok. Info Abdi Cendekia, 6(1), 8–15. https://doi.org/10.33476/iac.v5i2.92

Bertens, K. (2013). Etika. Kanisius.

Hukumonline, T. (2024, Juli 18). Indikator dan Ciri Kesadaran Hukum Tinggi dalam Masyarakat. hukumonline.com. https://www.hukumonline.com/berita/a/indikator-dan-ciri-kesadaran-hukum-tinggi-dalam-masyarakat-lt63031f672a8db/

Mahardhani, A. J. (2025). KEBIJAKAN PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF ADMINISTRASI PUBLIK TEORI DAN PRAKTIK (1 ed.). PT Media Penerbit Indonesia.

Muabezi, Z. A. (2017). Negara berdasarkan hukum (Rechtsstaat) bukan kekuasaan (Machtsstaat). Jurnal Hukum dan Peradilan, 6(3), 421–446. https://doi.org/10.25216/jhp.6.3.2017.421-446

Rinoyo, G., & Kuncorowati, P. W. (2016). Hubungan antara pengetahuan hukum dengan tingkat kepatuhan terhadap tata tertib sekolah pada siswa kelas X SMA Negeri 4 Yogyakarta.

Santoso, L., & Yahyanto. (2016). Pengantar Ilmu Hukum.

Shafiyah, A., & Gultom, E. (2024). Hukum sebagai pengatur dan pelindung kehidupan sosial individu dan masyarakat. Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu, 2(10), 466–471. https://doi.org/10.59435/gjmi.v2i11.484

Soekanto, S. (2008). Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Penegakan Hukum. Rajawali Press.

Sumaryono, E. (1995). Etika profesi hukum: Norma-norma bagi penegak hukum. Kanisius.

Ulfah, N., Hidayah, Y., & Safudin, E. (2023). Kajian Tentang Konsep Pendidikan Hukum bagi generasi muda di indonesia. Media Keadilan: Jurnal Ilmu Hukum, 14(1), 74. https://doi.org/10.31764/jmk.v14i1.12928

Ulfah, N., Hidayah, Y., & Safudin, E. (2023). Kajian Tentang Konsep Pendidikan Hukum bagi Generasi Muda di Indonesia. Media Keadilan: Jurnal Ilmu Hukum, 14(1), 74. https://doi.org/10.31764/jmk.v14i1.12928

Yasin, A. A. (2023). Analisis kebutuhan pada literasi hukum bagi siswa sekolah menengah. YUDHISTIRA: Jurnal Yurisprudensi, Hukum dan Peradilan, 1(1), 74–81. https://doi.org/10.59966/yudhistira.v1i1.91

Zuliah, A., Putra, A., & Silalahi, D. H. (2021). Kesadaran hukum masyarakat terhadap hukum di area publik Kota Medan dalam kehidupan sehari-hari. Jurnal Ilmiah Penegakan Hukum, 8(1), 59–66.